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人教版高中生物必修三第2章第3節 神經調節和體液調節的關系 課件_2_圖文

人教版高中生物必修三第2章第3節  神經調節和體液調節的關系  課件_2_圖文

第三節 神經調節 與體液調節的關系

課前復習 :

展示

(5分鐘)

1.參看P25,畫出血糖的

來源和去向 。

135B1

2.畫出甲狀腺分泌的分級 調節示意圖,并標出各 246C1 部 分名稱。

3. 人體的熱量來源和散

出途徑分別是什么?

789A1

地點
1279 前黑板
34568 后黑板

點評
(2分鐘)
6A2
2B1

注:展示點評不能超時,時間一到馬上回到座位,點評者只 負責打分和登分。展示點評最高記2分。

一、神經調節和體液調節的比較

體液調節:

激素等化學物質,通過體液傳送 的方式對對生命活動進行調節

比較項目 舉例 作用途徑 反應速度 作用范圍 作用時間

神經調節 縮手反射
反射弧 迅速
準確、比較局限 短暫

體液調節 血糖調節 體液運輸 較緩慢
較廣泛 比較長

二、神經調節和體液調節的協調
實例一:體溫恒定的調節
1、體溫的恒定原因: 產熱量 = 散熱量 2、體溫調節中樞: 下丘腦 3、產熱主要結構: 骨骼肌、肝臟 4、散熱主要結構: 皮膚血管、立毛肌、汗腺等 5、調節激素: 甲狀腺激素、腎上腺素

下丘腦感 受到變化

通過神經-體液 發送信息

汗腺分泌減少, 毛細血管收縮, 同時肌肉、肝 臟產熱增多

汗腺分泌增加, 毛細血管舒張, 同時肌肉、肝 臟產熱減少

體溫低于 正常體溫
體溫高于 正常體溫

體溫回升

體溫下降

正常體溫

二:水鹽平衡調節 飲水不足、失水過
多或吃的食物過咸

細胞外液滲透壓升高

(+)



(-)

下丘腦 滲透壓感受器 (-) 細







大腦皮層

垂體





釋放





產生渴覺

抗利尿激素





(+)









主動飲水

腎小管、集合管





補充水分

重吸收水



尿量減少

神經調節和體液調節的關系
1.不少內分泌腺直接或間接地受中樞神經系統的調節。 如下丘腦感受刺激產生TRH
2.內分泌腺所分泌的激素也可以影響神經系統的發育 和功能如幼年時甲狀腺激素缺乏會影響腦的發育
3.神經、體液調節共同協調,神經調節起主導作用
注:單細胞和一些無神經的低等多細胞動物只 有體液調節

神經調節和體液調節的意義
協調各器官、系統的活動 維持內環境的穩態 保證細胞的各項活動的正常進行 使機體能夠適應環境的不斷變化

練習
1.(2011·福建廈門一模)下圖表示人體 神經元的結構。下列相關敘述中,正 確的是 ( B )。
A.發生反射時,神經沖動在Ⅱ 上以局部電流的形式雙向傳導 B.神經沖動傳到Ⅲ部位時,電信號 轉變為化學信號 C.只有興奮時,Ⅲ才能合成神經遞質 D.突觸一般不含有Ⅰ部位的結構

2.如圖為反射弧結構示意圖,下列與此相關的表述中錯

誤的是

( C )。

A.圖中包括了感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神 經和效應器
B.刺激a時,d處可以產生局部電流 C.刺激d時,a處可以產生局部電流 D.b和c決定了神經沖動只能從e處傳到f處

3.糖類是我們每天攝入量最多的有機物,下列有關糖代 謝及其調節的敘述,正確的是( A )。
A.胰島素促進④、⑤、⑥、⑦等過程 B.胰島B細胞分泌的激素促進①、③過程 C.胰島A細胞分泌的激素促進④過程 D.②過程可發生在肌肉、肝臟細胞中

4.下圖表示人體細胞間信息傳遞的一種方式。

下列描述錯誤的是

( C )。

A.該調節方式的信息傳遞速度緩慢、作用范圍 較廣泛
B.體溫調節可能涉及這種調節方式 C.若分泌細胞是垂體細胞,則靶細胞一定是腎
小管、集合管細胞 D.該調節方式的信息傳遞需經過體液運送,并
存在反饋調節

5.如圖表示某人在休息時,單位時間內流經其單位面積 皮膚血管內血液的相對流量,在a時刻,室內溫度由 15 ℃突升至40 ℃,在b時刻,室內溫度又突降至15 ℃,下列說法正確的是D ( )。
A.在a時刻室內溫度變化時, 皮膚血管收縮,立毛肌舒張 B.在ab段時間內,因外界環 境溫度高于人體溫度,所以人體 不散熱 C.在ab段時間內,人體內酶的活性比bc段時間內高 D.在bc段時間內,人體腎上腺素分泌量增加

6.下圖為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、 d表示信息分子,據圖分析,下列敘述錯誤的是 A ( )。
A.a是促甲狀腺激素釋放激素,由下丘腦分泌 B.c激素是由丘腦分泌,e表示水的重吸收過程 C.d表示胰島素,通過促進葡萄糖的利用和轉化降低血
糖濃度 D.信息分子參與的a、c、d調節過程均存在反饋調節

7.如圖為人體甲狀腺激素分泌調節的示意圖,下列敘述

中錯誤的是

( D )。

A.缺碘時激素①和②濃度 都高于正常水平 B.甲狀腺機能亢進患者激 素③分泌過多 C.垂體還能分泌與激素③ 有相似生理效應的激素 D.圖中共有3處箭頭表示負反饋調節

1、不要做刺猬,能不與人結仇就不與人結仇,誰也不跟誰一輩子,有些事情沒必要記在心上。 2、相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久,總有一些人會慢慢淡出你的生活,你要學會接受而不是懷念。 3、其實每個人都很清楚自己想要什么,但并不是誰都有勇氣表達出來。漸漸才知道,心口如一,是一種何等的強大! 4、有些路看起來很近,可是走下去卻很遠的,缺少耐心的人永遠走不到頭。人生,一半是現實,一半是夢想。 5、你心里最崇拜誰,不必變成那個人,而是用那個人的精神和方法,去變成你自己。 6、過去的事情就讓它過去,一定要放下。學會狠心,學會獨立,學會微笑,學會丟棄不值得的感情。 7、成功不是讓周圍的人都羨慕你,稱贊你,而是讓周圍的人都需要你,離不開你。
身體健康,學習進步。 8、生活本來很不易,不必事事渴求別人的理解和認同,靜靜的過自己的生活。心若不動,風又奈何。你若不傷,歲月無恙。
9、命運要你成長的時候,總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一個,那就是在本該拼命去努力的年紀,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出現,就是來給我們開眼的。所以,你一定要禁得起假話,受得住敷衍,忍得住欺騙,忘得了承諾,放得下一切。 12、不要像個落難者,告訴別人你的不幸。逢人只說三分話,不可全拋一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保護你的,是你自己的選擇。而真正能傷害你的,也是一樣,自己的選擇。 14、不要那么敏感,也不要那么心軟,太敏感和太心軟的人,肯定過得不快樂,別人隨便的一句話,你都要胡思亂想一整天。 15、不要輕易去依賴一個人,它會成為你的習慣,當分別來臨,你失去的不是某個人,而是你精神的支柱;無論何時何地,都要學會獨立行走 ,它會讓你走得更坦然些。
16、在不違背原則的情況下,對別人要寬容,能幫就幫,千萬不要把人逼絕了,給人留條后路,懂得從內心欣賞別人,雖然這很多時候很難 。
17、做不了決定的時候,讓時間幫你決定。如果還是無法決定,做了再說。寧愿犯錯,不留遺憾! 18、不要太高估自己在集體中的力量,因為當你選擇離開時,就會發現即使沒有你,太陽照常升起。 19、時間不僅讓你看透別人,也讓你認清自己。很多時候,就是在跌跌拌拌中,我們學會了生活。 20、與其等著別人來愛你,不如自己努力愛自己,對自己好點,因為一輩子不長,對身邊的人好點,因為下輩子不一定能夠遇見。


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