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人教版高中生物必修三第2章第4節 《免疫調節》 課件(共29張PPT)_圖文

人教版高中生物必修三第2章第4節 《免疫調節》 課件(共29張PPT)_圖文

第四節 免疫調節

狹義上:人體對病原體(病菌、病毒)
和有害物質的抵抗力.
廣義上:機體依靠免疫系統識別“自己”
并排除“非己”,以維持機體穩態平衡的 一種特殊的保護性生理功能.

免疫系統的組成

免疫器官 扁桃體、骨髓、胸腺、脾、淋巴結
(免疫細胞生成、成熟或集中分布的場所)



生 成

吞噬細胞

疫 免疫細胞

T細胞 遷移到胸腺中成熟

系 統

(發揮免疫
作用的細胞) 淋巴細胞



Thymus
B細胞 在骨髓中成熟
Bone marrow


免疫活性物質 ——抗體、淋巴因子、溶菌酶等

(由免疫細胞或其他細胞產生的發揮免疫作用的物質)

人體是怎樣通過免疫系統來有 效地抵抗病原體?
①、機體存在幾道防線? ②、每道防線中參與進來的細胞或物 質有哪些?
請看下段視頻

皮膚和黏膜的阻擋作用

非 特

第一道防線: 皮膚分泌物的殺菌作用



黏膜上纖毛的清掃作用



免 疫

第二道防線: 溶菌酶使細菌裂解
吞噬細胞吞噬病原體

特點:先天遺傳的,不針對哪一種病原體, 對多種病原體都具有防御作用.

第三道防線: 主要由免疫器官和免疫細胞借助血
液循環和淋巴循環而組成.
特異性免疫
特點:人出生后才產生的,只能對某一特定 的病原體或異物起防御作用,對其它病原體 無效,具有專一性.
主要由淋巴細胞(B細胞和T細胞)起作用.

這個男孩叫大衛.剛出生就患了重癥聯合免疫缺 陷病,表現為先天性的B細胞和T細胞缺損,免疫 功能極其低下,這樣的孩子一般出生后一年就會 因各種感染而死亡,但大衛卻活了12年,原因是 醫生將他安置在一個特制的無菌隔離室中,連食 物也需要嚴格消毒。遺憾的是,在他12歲那年因 為骨髓移植失敗而死亡.

艾滋病
艾滋病(AIDS)是由人類免疫缺陷病毒 (HIV)引起的一種死亡率極高的傳染病,又叫 獲得性免疫缺陷綜合征.
HIV(藍色)攻擊T細胞

HIV侵入人體后,主要是特異性地作用于某些
T淋巴細胞,HIV病毒通過自我復制后,隨血液流 動,幾乎侵染整個免疫系統.

津巴布韋一名6歲的艾滋病患兒

HIV感染者經 潛伏期后發展成艾 滋病病人,因機體 抵抗力極度下降會 出現多種由特殊病 原體引發的嚴重感 染,后期常常發生 惡性腫瘤,以至全 身衰竭而死亡.

疫力艾死滋H于病I其V患濃它者并度并發和非癥T死細(于病胞艾菌數滋感量病染之而或是間癌由的癥于關)缺系. 乏免

討論:
1、HIV濃度升高、人體免疫能力喪失和艾滋病的直接 死因有什么關系?
HIV濃度上升,會破壞更多的T細胞,使T細 胞數目下降,從而導致人體免疫能力幾乎全部喪 失,不能抵抗疾病的侵襲,進而使人死亡.
2、T細胞在人體內可能發揮什么功能? 其能夠攻擊侵入的病原體.
3、艾滋病患者如不進行治療,大約能生存幾年?
約9年

免疫器官 抗 體

識別“自己”

營地

排除“非己”

第三道防線與病原體戰斗的場面

免疫系統如何識別“自己”?

“作戰對象”

抗原

定義:能引起特異性免疫反應的物質.

異物性:一般指進入機體的外來物質,如細菌、病
毒、花粉等.自身衰老、受損或癌細胞也會成為抗原.
特點 大分子性:構成抗原的物質通常是相對分子大于
10000的大分子物質.
特異性:一種抗原只能與相應的抗體(或效應T細
胞)發生特異性結合.

免疫系統如何排除“非己”?

“作戰部 隊”
“作戰武器”

眾多淋巴細胞
抗體

定義:在抗原物質刺激下,由漿細胞產生的, 可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白.

抗原

抗體

抗原
進入人體

被體液中相應 被相應的
的抗體 消滅 淋巴細胞消滅

體液免疫

細胞免疫

特異性免疫

方案1:主要靠B細胞產生抗體作戰(體 液免疫)
方案2:T細胞直接接觸靶細胞作戰(細 胞免疫)

自學與討論:

1、參與體液免疫的“作戰部 隊”——免疫細胞有哪些?

2、特異性“武器”——抗

淋巴 因子

體是哪一種細胞產生的?

3、體液免疫中,抗原刺激 抗體產生有幾條途徑?

體液免疫示意圖

A被攝取、處理

體液免疫的大致過程
抗原 (細菌)

B暴露抗原并傳遞
吞噬細胞

T細胞

C傳遞抗原

淋巴

I再次刺激

因子

E直接刺激
B細胞

F增殖、分化

G產

J迅速增殖、分化



記憶細胞

漿細胞

H抗體與抗原結合
抗體 抗原—抗體結合

記憶細胞的特點:壽 原命 再長次,侵保入持機對體抗時原,的記記憶憶細,胞當會同 迅速種抗增 殖、分化,形成大量的漿細胞.

抗 體 數 量
初次抗原刺激
初次免疫

二次免疫產生 抗體既快又多.

相同抗原再刺激

時間

二次免疫

4.出過水痘的個體以后不會再出水痘,與哪種 細注胞射有疫關苗?后出,過當水病痘原的體人再還次會侵感入染時其,他被傳記染憶病, 細體胞現識了別抗并體迅的速什增么殖特分性化?,產生大量的效應細 胞、水抗痘體病和毒更再強次的侵入免時疫,反記應憶將細其胞消識別滅之。并迅速增
殖分化,產生大量的效應細胞、抗體和更強的免疫反 應將其消滅。
二次免疫的特點:_更__快___、__更__多__、__更___強_

深化與拓展:
(1).二次免疫反應的過程:
相同抗原再次入侵時,記憶細胞比普通的B細 胞更快地作出反應,即很快分化出新的漿細胞和 新的記憶細胞,漿細胞再產生抗體消滅抗原.
(2).二次免疫反應特點:
比初次反應快且強烈,能在抗原侵入但未
患病之前將其消滅.

1、 產生漿細胞的途徑有哪些?
(1)抗原經T細胞刺激B細胞產生; (2)抗原直接刺激B細胞產生; (3)抗原刺激記憶細胞產生.
2、漿細胞有哪些來源?
(1)B細胞接受抗原刺激后,增殖、分 化而形成 ; (2)同一種抗原再次進入機體時,記憶 細胞增殖、分化而形成.

1、某大學教授,擔心他兒子患病,十分注 重小孩的個人衛生,小孩用的餐具,玩具, 衣褲通通都是高壓滅菌處理,然而上學時, 他兒子卻比其他同學更容易患病。
此小孩的 非特異性免疫 能力與其他 同學都差不多,而 特異性免疫 能力比較 弱。
如果太愛干凈,使我們無法經常接受抗 原的刺激,因而體內的抗體種類和數量都相 對較少,抵抗力也就較弱.

2、下列關于體液免疫的過程敘述正確的是( D )
A. 細胞Ⅰ、細胞Ⅱ和細胞Ⅲ均能識別抗原. B. 圖中細胞Ⅰ、細胞Ⅱ、細胞Ⅲ代表的分別是B 細胞、效應B細胞和效應T細胞. C.免疫過程⑥比⑦要慢,免疫效應⑥比⑦要強. D. 圖中的T細胞可以分泌淋巴因子.

抗原
抗原入侵宿 主細胞了!
怎樣消滅細胞 內的病原體呢?
被抗原侵入的組織細胞
(靶細胞)

1、不要做刺猬,能不與人結仇就不與人結仇,誰也不跟誰一輩子,有些事情沒必要記在心上。 2、相遇總是猝不及防,而離別多是蓄謀已久,總有一些人會慢慢淡出你的生活,你要學會接受而不是懷念。 3、其實每個人都很清楚自己想要什么,但并不是誰都有勇氣表達出來。漸漸才知道,心口如一,是一種何等的強大! 4、有些路看起來很近,可是走下去卻很遠的,缺少耐心的人永遠走不到頭。人生,一半是現實,一半是夢想。 5、你心里最崇拜誰,不必變成那個人,而是用那個人的精神和方法,去變成你自己。 6、過去的事情就讓它過去,一定要放下。學會狠心,學會獨立,學會微笑,學會丟棄不值得的感情。 7、成功不是讓周圍的人都羨慕你,稱贊你,而是讓周圍的人都需要你,離不開你。
身體健康,學習進步。 8、生活本來很不易,不必事事渴求別人的理解和認同,靜靜的過自己的生活。心若不動,風又奈何。你若不傷,歲月無恙。
9、命運要你成長的時候,總會安排一些讓你不順心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一個,那就是在本該拼命去努力的年紀,想得太多,做得太少。 11、有一些人的出現,就是來給我們開眼的。所以,你一定要禁得起假話,受得住敷衍,忍得住欺騙,忘得了承諾,放得下一切。 12、不要像個落難者,告訴別人你的不幸。逢人只說三分話,不可全拋一片心。 13、人生的路,靠的是自己一步步去走,真正能保護你的,是你自己的選擇。而真正能傷害你的,也是一樣,自己的選擇。 14、不要那么敏感,也不要那么心軟,太敏感和太心軟的人,肯定過得不快樂,別人隨便的一句話,你都要胡思亂想一整天。 15、不要輕易去依賴一個人,它會成為你的習慣,當分別來臨,你失去的不是某個人,而是你精神的支柱;無論何時何地,都要學會獨立行走 ,它會讓你走得更坦然些。
16、在不違背原則的情況下,對別人要寬容,能幫就幫,千萬不要把人逼絕了,給人留條后路,懂得從內心欣賞別人,雖然這很多時候很難 。
17、做不了決定的時候,讓時間幫你決定。如果還是無法決定,做了再說。寧愿犯錯,不留遺憾! 18、不要太高估自己在集體中的力量,因為當你選擇離開時,就會發現即使沒有你,太陽照常升起。 19、時間不僅讓你看透別人,也讓你認清自己。很多時候,就是在跌跌拌拌中,我們學會了生活。 20、與其等著別人來愛你,不如自己努力愛自己,對自己好點,因為一輩子不長,對身邊的人好點,因為下輩子不一定能夠遇見。


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